TUGASAN 3: Laporan Kolokium DPLI Januari 2009

Kajian Tindakan 2:

Meningkatkan Minat Pelajar Dalam Mata Pelajaran Pendidikan Islam Melalui Teknik Gubahan Lirik Lagu.

Robiah Mohamad dan Siti Hajjar Hasnaa Yahya

Penyelia: Dr. Mohd Aderi Che Noh

1. Penyataan masalah kajian.

• kajian dilakukan bagi menarik minat pelajar dalam mata pelajaran Pendidikan Islam dan melatih pelajar mengingati fakta menggunakan teknik gubahan lirik lagu.
  

2. Metodologi, setting dan sampel kajian

• kajian dilakukan terhadap 25 orang pelajar Tingkatan 1 dan 2 SMK Desa Perdana.
• kajian dijalankan menggunakan kitaran Kemmis & Mc Taggart (1998) sebanyak 2 kitaran.
• kitaran pertama: guru menggubah lirik lagu dari topik Doa penyeri Hidup berdasarkan melodi lagu "Tanya Sama Pokok". Guru membuat rakaman audio dan memainkan di dalam kelas.
• kitaran kedua: guru meminta pelajar menggubah lirik lagu dari topik yang sama secara berkumpulan dan dipersembahkan dalam bentuk pertandingan.
  

3. Pengumpulan dan analisis data

• data dikumpulkan melalui rakaman video, temubual dan pemerhatian.
• daripada data yang diperolehi, pelajar lebih bersemangat dan seronok mempelajari mata pelajaran Pendidikan Islam.
• pelajar lebih mudah mengingati fakta apabila menggunakan pendekatan gubahan lirik lagu.
  

4. Implikasi kajian

• pendekatan ini memberikan motivasi kepada pelajar untuk mempelajari mata pelajaran Pendidikan Islam.
• pendekatan ini juga memudahkan pelajar mengingati fakta dalam Pendidikan Islam.
• Mengubah persepsi dan tanggapan pelajar terhadap mata pelajaran Pendidikan Islam.
  

5. Apa yang dipelajari dari kajian ini.

• mencari pendekatan yang terbaik untuk menarik minat pelajar terhadap mata pelajaran yang diajar
• menjadikan guru lebih kreatif.